大家好，我是来自高一（1）班的毛知惟，第二部分将由我来介绍。或许在座的一些同学对于自己职业的选择尚还比较迷茫，而高二的学长、学姐们在之前，已经为自己制作了一张35岁时的名片，上面写下了自己的梦想职业、选择理由以及一些其他的想法。

这张是乔畅同学为自己制作的名片，她希望在35岁时成为一名报导社会新闻的记者。在理由中，她希望用自己的力量去记录这个时代。同时尽力通过自己的职业，去帮助一些群体，去体验、去经历。我想作为一名记者，或许是一些责任感推动着她去揭露黑暗、宣扬光明，这些行为最终也会以成就感回馈她。目光落在自己身上，又能同时投向社会，正是这份职业伟大的地方。

而杜怡雯学姐希望成为一名考古学家。正如她所写,出于一种对于考古、历史的“执念与热爱”推动她选择这项职业，在该领域不断地深入、不断地钻研，并且以己之力，将考古与博物向大众推广。能怀着热爱去付出，享受自己的职业生涯，实在是一个非常令人向往的状态了。

其他的学长学姐也都自己的想法，他们有的希望成为一名医生救死扶伤，有的向往成为机器人学家发展技术，也有想要对抗黑暗，为每个人的基本权利而战，而选择成为中国人权会华东分会长的同学。也有人想为爱好而成为汽车设计师、电竞选手、成为心理辅导师，帮助他人走出困境和成为哲学家，探索自然和哲理。

每个人都有自由去选择各种各样职业的权利。不同的选择对人们造成了不同的影响——有的职业生涯使他们攀上新的高度，有的使他们潜入深度，也有的向他们传递着一种温度。

高度象征着一种身处高位、万众瞩目的状态，比如说像我们熟悉的这两位企业家——马云和马化腾一样。

深度是去钻研、去深入地探索一个领域。比如说像《我在故宫修文物》中的文物修缮者和500米口径球面射电望远镜的总工程师南仁东等科研工作者等等。

而温度，乍一听和职业并没有太大关系，但是也许它代表着对于生命的关怀和对情感的传递。下图的这两位都是十分年轻的村官，左边的这一位名叫秦玥飞，他毕业于耶鲁大学。当他怀着才华归来，他选择走进农村，去改善、去建设，从而让更多人过上更好的生活。而入殓师也是一个有着温度的职业，他们为逝者带去美，为生者留下慰藉与安抚。

心理学家马斯洛曾说：“我们每个人内心都有个声音，试图指出我们生命应依循的方向，如果我们因为软弱、眼前的利益，或为了其他原因不去倾听，我们就会悲惨而空虚。”

在你的职业生涯中具体如何去触碰这三个度，全由你来决定。

最后我想说的是，对于整个生命历程来说，职业可能是对我们影响比较大的一个部分。如果把它当做职业，那它当然的确是，而如果你在其中去寻求不同的价值和意义，去体验成败和起落，去热爱它，珍重它，那它就成为职业生涯，一个值得我们投入时间、精力甚至是全部生命的事物了。

谢谢大家。