在本次我的“云端”心情故事征集活动中，我们共收到约50篇来自向明学子的心情故事，同学们分享了自己在疫情期间居家生活和学习过程中的尝试与感悟、对身边人与事的观察、对生命和成长的感悟等等。以下同学在这次故事征集活动中获得心情故事优秀征文奖。

高二3班 胡蕴轩 《战“疫”中成长》

高二8班 杨吴轩 《疫情之下，生命不息》

高二6班 张宇涵 《春日终将到来》

高二7班 潘龙滢 《“疫”起成长》

高一2班 李舒怀 《这是生命，并非数字》

高一3班 闵珏榕 《担当》

高一3班 徐心仪 《“疫”外的倔强》

高一5班 叶怡葶 《晴》

高一6班 张馨元 《好想爱这个世界》

高一6班 瞿旻阳 《疫情之下对自主学习的思考》

心情故事分享

战“疫”中成长

高二3班胡蕴轩

疫情期间，我多了许多的时间与自己相处。学习本就是一件孤军奋战，在孤独中前行的过程。在学校学习时，周围的同学能互相学习讨论，大家相互帮助，相互陪伴着度过枯燥的学习生活。而在网课期间，耳边没了平日里同伴们交流的声音，也没有了同学的学习情况作参照，孤独感和迷茫感油然而生。而如何去利用好这段独处的时光，而不是被焦虑的情绪所支配，我选择博览书籍，多看看别人的故事，再适时抽离出来，思考自己的问题，学会与自己对话。平日里，我们真正平心静气面对自己的时间其实是很少的，许多时间是与他人相处，或多或少得带上“面具”，或被手头上忙碌的学业所牵绊，无暇对自身进行一个了解与反思。这是一段绝佳的了解自己的机会，只有看清了自己，才能更好的完善自己。

面对疫情，我在新闻中看到了人间冷暖，对生与死也有了新的思考。对于每天都在刷新的确诊数据，那不仅仅是一个个冰冷的数字，更是数字背后一个个处于疫情困境中鲜活的生命和真真切切的生离死别。每个人在社会中都有着不同的角色，身份，生命绝不仅仅是个体，而是牵动着每一个关心自己的人的心。我们应该珍惜生命，珍惜当下。

疫情期间，我多了许多时间与父母相处，也更多的学会了体谅父母。疫情初期，为了避免每天去人流密集的超市买菜，我的父母一次性囤积了一周所需的蔬菜。面对突如其来的如此大规模的疫情，人们都是惊慌失措的，超市里人们都手拿着大型购物袋，拥挤着冲向货架。我的父母平日里是不善与人争抢的，而当时却在人流的裹挟中，尽力拣选着营养丰富、我爱吃的食材，装满了宜家的大型购物袋。在他们回家时，看着他们口罩和帽子间露出的疲惫的双眼和被沉重购物袋勒红的双手，我深切的感受到哪有什么岁月静好，只不过有人为你负重前行。在如此艰难的时期里，在危险的疫情面前，亲情的伟大促使着父母挺身而出护住羽翼未丰的我们。随后爸爸又拿出了一袋糖果，是担心我在家学习感到无趣，特地买来给我调剂的。在如此混乱的情况下，他们还能想到这些细节来关心我呵护我，而我却着实帮不上什么忙，让我感到十分愧疚。于是我开始帮着家里做一些力所能及的家务，这也让我对“家”有了不一样的认识。

居家期间，我会抽空重新安排一下家里的绿植盆栽，将枝叶修剪出好看的形态；按照网上的教程，用手上的食材尝试新的做法，做出一道菜来；晚饭后和妈妈一起洗碗......随着对家庭生活的参与，我觉得自己与家的联系更为密切了。在承担起家庭中的一部分任务后，才能真正感受到自己是家中的一份子。在上学时，因为学业繁忙，家仿佛仅仅是一个居住的处所。过着饭来张口衣来伸手的生活，每天只读“圣贤书”，忽视了生活中的“烟火气”。疫情期间的居家生活，让我有了更多的时间去关注生活本身，去了解那琐碎的、十分细节的家务，从而真正感悟到家的概念其实是付出，是责任。