《向明创造教育》第29期
发布时间：2016年06月16日      来源：上海市向明中学

目录


校园风采


热烈祝贺向明中学获得亚洲区VEX机器人锦标赛金奖

参与科学探索 传递科技力量

向明中学第二十二届青年共产主义学校正式成立

培养劳动意识 锻炼自主能力< /p>


专题研究：提高教学实效性研究（3）——作业


作业的向明标准（讨论稿） 教科研处

关于提高作业有效性的一些思考和做法 成瑾

语文作业的多样性 罗嘉

作业的分层设计与布置 史飞宇

探究如何通过有效创新的英语作业提高学生的语言能力 丁凛

关于作业的反思 刘耀武

优化作业设计 强化思维训练 提高化学教学有效性 沈伟韧

作业的三层次批改法 丁姗


科研论文


关于在高中语文教学中渗透生命教育的研究 沈强

以“高级思维”为核心的创新课堂教学 丁姗

科技创新活动对学生相关能力的影响 沈骞

利用探究性实验　培养学生创新精神和实践能力 　金福华


德育纵横


让学生心中开出一朵花 王燕

世界是一面镜子 唐莺

用爱撑起一片蔚蓝的天空 刘晓卫< /p>

教学课例


《宽容》序言 王燕

咬文嚼字 王建华

返璞归真 循序渐进 高蕾

G 学习包－自由落体运动 刘耀武


书海览胜


今天怎样“管”学生 张琦睿

生命教育的源起 唐莺


学生园地


小型节能电烙铁的设计 丁珮璐

向明中学科学与艺术探究中心简介

把创造的舞台留给学生

啊哈！我热爱的头脑奥林匹克 李晓明

在活动中培养领导艺术 洪安妮

解读头脑奥林匹克的创造力 李剑


情报资料


关于创造教育研究中的问题与思考

再论教育在于释放人的创造性_基于后现代思想的认识


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