语文备课组组长潘跃进老师在会议上传达了考试院和区教育学院有关04年高考的重要信息，据测04年的语文高考中文言文与白话文的分数比重各占50%，而且注重阅读能力，淡化文言文特殊知识点，要求同学能加强文言文的理解与概括能力。针对这一变化潘老师建议同学们平日多读一些古诗文书籍，如《唐诗》、《宋词》,《古文观止》、《文言文助读》等来提高阅读和鉴赏水平。

    对于高考作文，潘老师分析道：“以往高考的作文普遍存在思想性差，立意不高，文章深度不够等问题，还有一部分的同学语言表达能力较差，这就要靠同学们自己平时不断加强练习，注意积累。”而小作文方面，潘老师则希望同学们注意对原材料的描述及中心论点的提炼。潘老师最后提到现代文的阅读，提醒同学们注重语言环境及有关信息符号的把握。

    英语备课组组长丁凛老师在她的总结性发言中，反复强调“学法”，帮助同学分析原因，根据04年英语高考的每一类题型，总结出一套英语学习的方法。丁凛老师利用多媒体课件，列举出富有对比性的数据，形象具体地表达出对04年高考的展望。

    数学备课组组长张千明老师用自制的多媒体课件，对卢湾区的几所高中期中考试成绩进行比较，分析其中的成败原因及期中考试中出现问题的解决方法。张老师提醒同学们要注重抓基础，注意知识的联系及变通。另外张老师还提出要开展一个“数学互动学习”活动，通过师生，生生间的交流，提高解决数学的能力，培养积极的数学思维方式。最后张老师鼓励同学，不断努力，在高考中创下奇迹。

    最后，刘进丁校长作了总结性发言。他客观地分析了04届学生的现状，指出了有待改进的方面，指导性地提出了具体的要求，为下阶段的学习明确了方向。