5月8日，由上海市教委、上海市教育学会、上海市教科院普教所、卢湾区教育局联合举办的“现代学校特征分析研讨会”在我校举行。

    此次研讨会是一场别开生面、让人耳目一新的研讨会，它一改过去研讨会总是事先挑选代表上台发言，其他人则坐在台下听的被动局面，而是选出五个典型的个案，分为五组，来宾完全根据自己的兴趣任意选择一组入座，然后先在组内进行研讨，得出一定结论后再进行大组讨论并制定相应的解决方案。由于采用了这种新的形式，到会的每个人都成为研讨会的主体，都参与到了研讨中，因此会场气氛热烈，大家畅所欲言，献计献策，充分调动了自己的潜能。

    我校在此次会议上有三个优秀个案入选，分别是：课程，为学生的发展而构建——向明中学自主创新实践课程设计方案；当家，让学生体验管理感受成功——向明中学“今天我当家”活动设计方案；“创造，让课堂充满活力 成功，使教师敬业专业”——向明中学“教师成功教学事例推荐活动”设计方案。

    当天到会的有上海市教委副主任瞿钧、上海市教育学会会长张民生、秘书长许象国、卢湾区副区长忻伟民、卢湾区教育局王伟明局长、童勤康副局长以及来自各区县教育系统的领导、校长和普通教师。瞿钧、张民生和许象国先生在会上作了简短但富有指导性的讲话。

    会议从下午一点半开到五点钟，但与会人员丝毫没有以往研讨会冗长、乏味的感觉，会议结束时，大家都表示：教育研讨会就应该这样开！