古人有诗句“春风又绿江南岸”，可今年的秋风却如同春风般，吹绿了向明校园。

作为上海市绿色学校，向明中学多年来不断开展形式多样的环境教育活动，将环境意识的培养与创造教育、科技教育等课程统筹融合，切实提高了向明学子的环保素养和可持续发展的科学馆观念。

而在这个秋天，向明中学创建全国绿色学校的工作进入了高潮。随着科技节的成功举办，更是在校内掀起了一股绿色风潮。

“绿”在管理：

     学校成立了绿色学校领导小组和工作小组，每年结合实际情况制定工作计划，共同构建起校园环境教育管理体系网络，保证了活动的有序开展。学校还将绿色校园的理念与德育联系在一起，多次利用升旗仪式及科技教育宣传课，聘请教师和专家对学生进行环境知识教育；结合世界环境日、植树节等主题纪念日，组织环境教育活动。在学校的教育与监督下，向明学子日渐养成了良好的节约习惯，包括对废纸、塑料瓶、可乐罐等废弃物作分类回收，离开教室必关灯、洗好手后拧紧水龙头等，力争节约每度电、每滴水、每张纸。

“绿”在教学：

     向明中学在课堂教学中全方位渗透绿色教育，培养学生的环境意识和综合能力，还为学有余力的学生提供了学习环境知识的拓展型课程《拯救我们自己的工程——城市发展与环境保护》、《改变人类生活的纳米科技——纳米科技与环境保护》等，而《生活中的化学》、《生活中的物理》等大量涉及环保内容的选修课更是将课堂知识与环境教育紧密结合在一起，深受同学们欢迎。

“绿”在创新：

     结合向明中学创造教育的特色，学校将环境教育与科技创新教育紧密结合，指导学生探索各类环保节能措施，取得了丰硕的成果。例如，学生研制的“高效节能电烙铁”项目获第五届中国国际发明展览会金奖，学生专利“空调伴侣”能为空调节能30%，在第15届全国发明展上获金奖及华汉青少年发明奖等。据不完全统计，近两年学校的环境类项目在各类科技竞赛中共获得奖项30项，并有43个项目获得国家专利。

“绿”在社团：

     学校的学生社团活动同样包含了绿色校园的理念。目前学校共有学生协会37个，其中大都开展了多种形式丰富多彩的与可持续发展有关的活动。例如环境社的“废电池收集”活动、理财社的“爱心创富”绿色拍卖会、纳米社的“纳米科技与环境保护”主题报告会等等，都给人留下了深刻的印象。而最近，各个社团又在积极筹备新一轮的环保活动。

“绿”在科技：

     不久前“绿色与科技同行——向明中学2006年科技节”的成功举办，将学校的绿色活动推向了新的高潮，将环保的理念深入人心。著名学者参与专家论坛，与同学们一起讨论当今热门的环境问题；保护动物的讲座和影片，让学生既饱眼福又饱耳福； OM (头脑奥林匹克)的公开展示活动中，同学们的绿色畅想，充满无限创意；绿色网页的评选活动也很受同学欢迎；还有索尼梦苑环保空间站的隆重登陆，带来了前沿的科技环保理念，把“绿色”的种子播撒到每位学生的心中。

    现在已是深秋，天气寒冷了，但是向明中学申报全国绿色学校的工作正如火如荼地进行着，将