（记者团讯）继前四场精彩辩论之后，向明中学学生辩论赛复赛第五、第六场也于3月20日举行。这次的辩题可谓是时下的热门话题：在这个迅速发展，更新速度加快的时代，专才还是通才，谁更适合当今社会的发展？高二（3）班，高二（5）班和高二（7）班，高一（4）班分别就此进行了一轮异常激烈的辩论大战。

    第五场辩论赛中，高二（3）班的正方一辩首先阐述了观点：在如今因特网普及的时代，了解各领域的知识已经不是难事，要想获得更优秀的整合成果，唯有在某一领域有深入研究的专才才能做到，才能不被社会浪潮所淹没。反方则认为，通才拥有的知识融汇贯通和综合运用能力，才是当今社会急需的，而且教育的目的即培养综合素质，可见通才的重要性。双方观点鲜明，势均力敌。在接下来的提问环节中，双方都机智反应，迅速做出回答，但反方辩手拖延时间太长，错失了提问良机，正方则“乘胜追击”，连连抛出“什么是三脚猫？”“读书是学习基础知识，无论是专才还是通才都是必备的”“领导人也是某方面的专才”等精妙问答，让本方观点更令人信服，赢得了一片掌声。

    第六场是高二与高一的较量。双方在自由辩论中的表现尤为出彩。正方二辩列举出国家人事部发表的文件，其中提到“税务专业会计师，电脑系统分析专家，生物化学家等等是现今急需人才”，在各种“专业”、“专家”字眼的修饰下，说得头头是道。随即反方二辩抓住了问题中的漏洞：提出的多项职业都是两种专业合并，充分说明了通才更适合社会需要。对方一时无言以辩。而正方提出的诸如“如何解释浙江矿业大学细分门下专业的现象”等问题，反方显然没有做好充足的准备，让正方抢占了先机。正方顺水推舟，提出了金字塔说：“只有在四个角的基础知识平台下，才出现了一个塔尖——专才，所以专才更适合社会发展。”正是这一说法，让对方陷进了泥沼，双方的辩论进入了胶着状态……总结陈词时，反方的“木板飘洋过海说”的比喻颇具说服力，但正方三辩随即进行了反驳，一番“CEO、CFO……UFO”之说幽默风趣，场下观众笑声一片，也为第六场辩论赛画上了圆满的句号。

    两场精彩绝伦的辩论赛让我们充分领略到辩论的无穷魅力，希望接下来的比赛团队能吸取前车之鉴：要善于在对方的论辩中寻找纰漏；要能将抽象事物转化为具体实物，增强说服力；沉着冷静面对一切变化，方是取胜之道。

高二（3）班同学发言中

高二（7）班同学发言中