2006年12月16日，在上海贵都大酒店召开了由国际青年成就组织中国部（JA  China）组织的，《生活的准则》征文比赛颁奖典礼，我校学生苏 迪、温 清以及向明初中二位学生主持了颁奖典礼。我校荣获“2006《生活的准则》征文比赛金牌组织奖”。我校高一（2）班毛滋怡、高三（1）班戴  鹰、高三（3）班牟 丹、高三（10）班 柳成荫、高三（11）班刘  莉荣获“文思奖”；高一（4）班王亦程、高二（1）班陈至奕、高三（1）班张哲婷、高三（1）班 陈希南、高三（1）班 陈中健、高三（2）班戴如洁荣获优秀奖。

    今年十月，我校学生在学校政教处组织下和活动指导老师指导下参与了“生活的准则”征文比赛。我们学校都是第一次参加这项活动，在老师亦师亦友的引导鼓励下，学生们都交出了蕴含着各自思维火花的作品，更在相互交流中收获了丰富的生活体验，得到了思想境界的升华。

一、前期准备

    学校精心组织活动开展

开学初，在卢湾区教师进修学院，由国际青年成就组织中国部（JA  China）上海项目负责人张静芬对我区参赛学校政教主任、部分语文、政治教师等进行了详尽的培训，发放了所需培训材料以及每个学校所需要的宣传材料和教师指导手册（材料包括：海报、DVD和教师指导手册等）。

     我校政教主任董宗诺老师参加了培训，回校后立即组成由年级组长、各年级语文、政治备课组长为活动的核心小组，根据国际青年成就组织中国部（JA  China）发放的培训材料、教师指导手册并且播放了DVD对指导老师进行培训。在校园醒目处张贴海报。

     核心组成员会后分别根据各年级学生特点制定征文活动实施计划，结合民族精神教育和生命教育纲要设计了一批实践、考察活动方案，制定了一批具有对生命准则有后示作用的书籍供学生阅读汲取养份，有的班级还设计、召开了主题教育班会，形式多种多样、生动活泼，给予学生创作的空间，升华理性的体验。

启发式提出征文主题

     指导老师经常在课余给我们学生讲讲他们的所见所闻所感，启发学生的思维，引发学生的思考，这次征文主题的提出也不例外。例如：在语文课上，潘老师先举了一些例子（比如丛飞、特雷莎修女等等），让学生概括他们“生活的准则”各是什么，然后让学生们思考“生活的准则”可以有哪些？教室里顿时活跃起来，大家各抒己见，各种各样的准则如关爱他人、学会宽容、诚信互助等很快就写满了一黑板。潘老师点评说，生活的准则远远不是着黑板的内容所能概括的，要读懂生活这本大书，写出好的读书笔记，要靠各人自己的体验和感悟。原本热闹的教室渐渐静了下来，大家都陷入了沉思。

     课的末尾，潘老师留给学生们一道小小的思考题：自己生活的准则又是什么？于是，“生活的准则”成了这段时期内同学们交流的“热门话题”，后来才知道，这就是这次征文的主题。有了大家积极的思考和老师的点拨，这个看似浩瀚无边的概念顿时亲切了不少。

多媒体扩大学生视野

     讨论初期，大家劲头都很足，想法也特别多。渐渐地，重复的话题就多了起来，心里暗暗分类，似乎