本报讯（记者：陈至奕）2007年2月11日至12日，上海市向明中学教育工作研讨会在常熟虞山锦江饭店召开，会议就如何加强教研组学科建设，加速教师专业化发展，以及各年级的教育教学现状等议题进行了深入探讨，校长们全部列席此次会议。

    研讨会在2月11日下午正式开始，由教导处主任冯强老师主持。芮仁杰校长首先作主题报告。他提出，教学和诸多方面都有联系，因此今年决定将每年召开的教学工作会议改称为教育工作研讨会，一字之差，涵义大大拓宽，希望老师们多提意见加强学校实力。随后周孝放副校长通报了本学期教学情况，包括回顾06年教学工作、07年提高教学效率的构想、以及对教师专业化发展设想三个方面。教导主任冯强老师也总结了教导处本学期的工作。

    随后与会教师分为两组进行研讨。高三年级组教师、年级组长、部分行政部门为一组，教研组长、部分行政部门为一组，均就教师专业化发展、向明的办学理念与二期课改理念、高二年级各方面的提升、高三年级教学等问题进行了讨论，老师们不仅交换了各自对议题的看法与感受，也根据各自接触的实际情况提出了各种中肯有效的建议。

    2月12日下午，在进行分组讨论之后，会议又进行了大组集中，汇总情况。行政、教研组长、年级组长、高三3加1老师等都参加了此次会议，会议由周孝放副校长主持。教师代表首先汇报了前一天的分组讨论的内容，随后校长及教师依次发言。周孝放副校长表示，上学期结束阶段进行的分层复习，虽然得到大部分同学和教师的肯定，但为保持整个高三年级的稳定，新学期将对这做法继续进行可行性论证，以便今后更有效地提升教学效果；张千明就教师专业化发展和数学组教学平台的搭建谈了自己的看法；毕思荣校长不仅谈了教学，还就培养学生高尚人格、缓解高三年级学生和老师心理压力等方面的问题提出了许多要求。

    最后许建苗书记作了总结性发言，她提出，同世界品牌企业讲究效率一样，学校提升品牌也需要强调这一点，要注重学生、教师的发展和氛围的创造。学生应提高主体性，教师要注重进行专业化的发展，领导应创造氛围而教师应创造价值。

    本次会议的召开具有重大的意义。新的学期已经开始，加强教育工作、提升向明品牌，需要每一位师生的共同努力。

芮仁杰校长总结发言

教育工作研讨会顺利召开