卢湾区学校德育工作会议---学科德育渗透专题论坛于2005年4月19日下午在向明中学演播厅举行。卢湾区教育局赵其坤副局长、蒋萍芳科长、区教师进修学院及全区36所中小学一百多位德育主任、教师参加了专题研讨。论坛由向明中学政教主任董宗诺主持。

向明中学 政教主任 董宗诺主持学科德育渗透专题论坛

    2005年上海市德育工作会议，为上海青少年未来德育教育描绘蓝图：德育工作将全面渗透到日常教学的每个环节，充实到具体的每个科目，让德育“无处不在”、“无时不有”。我区召开学科德育渗透专题论坛，正是以实际行动贯彻上海市德育工作会议精神。近年来我区广大教师在基础教育改革的过程中,作了大量积极、有效的探索，积累了丰富的经验，变“教书”为“铸魂”，关注学生的道德提升和健康人格发展。专题论坛旨在进一步探讨当代教育应如何致力于学生整体素质的提高，从“知识本位”转向“育人为本”。

论坛分三个板块进行研讨：

一、语文、英语、理化、史地生等文化知识学科如何进行德育渗透。

二、中学思想政治课、小学思品社会课作为学科德育渗透主导渠道如何正确处理知识点和思想教育的关系

三、艺术修养类学科、团队活动如何运用丰富多彩的形式渗透德育的内容。

向明中学英语教师杨黎明

    向明中学杨黎明老师介绍了英语课中渗透民族精神的教育、余佶老师介绍在物理实验课中如何培养学生团队合作精神、丽一小学钱峨老师对语文学科德育渗透发表了另一种言说、一中心小学涂丽敏老师介绍让政治课知识点与德育点的结合、张菊老师介绍在音乐课中《学乡音 识乡情》进行德育渗透、清华中学王爽英老师介绍在政治课教学中让德育走进学生的心灵、辅读学校周宝妹老师在美术学科中《撒一缕阳光在眼里》。

向明中学物理教师余佶

    在整个研讨过程中思维雀跃、畅所欲言、观点鲜明、气氛热烈。大家提出了学科德育渗透的各种思路和方法，认为无论是人文类还是科学类学科都能要努力对学生进行科学人生观、世界观和价值观的教育。通过“有痕”教育或“无痕” 渗透等各种教育形式，增加学生对生命的尊重、理解和认同，增强学生和同学伙伴间的合作和宽容，增强学生对社会的责任感和使命感。

    大家认为每个教育工作者都耍确立“全面渗透”的理念，以全覆盖为关键，把德育工作渗透到学校教育教学的各个环节。特别要重視课程的德育功能，努力挖掘各门课程的德育内涵，深入挖掘科学人文因素，增强学科育人的魅力。加大民族传统文化精华的教育比重，让学生在赏心悦目中体验我国民族历史文化魅力。在此基础上，加强课程所包含的科学思想、科学精神的教育，体现民族精神在中华文明发展进程中的作用，培养学生开拓创新、刻苦钻研的科学素养。

    大家认为必须坚持以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，把形势与政策教育作为重要内容，夯实德育工作的思想基础。增强针对性、提高实效性，创造性地开展学科渗透德育的工作。德育课程要利用好思想