11 月 15 日 上海市关心下一代工作委员会（以下简称：关工委）在青松城翡翠厅召开了“上海市社区老少结对共建活动先进单位和个人表彰大会”。根据市委老干部局、市爱心工程基金会、市民政局和团市委等 16 个单位评选决定：对 16 个荣获上海市社区老少结对共建活动优胜奖的单位和对在老少共建爱心信息工程活动中 9 个荣获优秀组织奖的单位等进行表彰。

    我校荣获了上海市社区老少结对共建活动优胜奖（全市唯一一所学校）和上海市老少共建爱心信息工程优秀组织奖等奖项。

    我校开展的“爱心助老”活动现已成为学校的特色活动之一。 2000 年，学校被命名为“上海市爱心助老特色基地”。

    对青少年教育是在一个系统工程，学校、家庭、社会必须齐抓共管，形成合力，缺一不可。道德存于生活中，道德教育应当回归生活。要关注青少年学生的生存环境和现实生活，努力营造健康安全、积极愉快、负责任、有爱心、有理想、有创意的生活。组织学生到社区参加青年志愿者服务活动。开展了“老干部同青少年结对读书忘年交活动”和“老干部同青少年结对共建‘爱心信息工程'活动”，以及学习型家庭的评选工作。慰问孤老并与他们谈心、讲故事；访问退休教师并与他们谈人生；为贪困居民献爱心，打扫卫生，捐上钱物；为居民培训英语口语、心理咨询、电脑、插花等；为里委打扫卫生、出黑板报、布置橱窗等社区老少结对共建活动。

一、我校社区实践活动的操作特色是充分调动学生的主体意识，发挥学生的主体作用。

    所有的社会实践活动，基本上都是学校召开学生代表会议及家长代表会议听取意见后经充分酝酿再作出决定，方案由学生会、团委的分管学生干部统筹，由学生们自行制定、落实。这使学生体会到社会实践活动是自己成长的需要，这也是参与率，参与度高和非常满意的原因。

二、依托社区，与社区相结合，实施优质资源整合共享，共建学习型社区。

    学校地处百年名街淮海路之侧，所处的瑞金街道又有着非常特殊和深厚历史人文底蕴的社区，我们已组织学子访社区名人，撰写采访集；摄影爱好者以学生的眼光拍摄社区的著名建筑，并配写相关的短文，为上海和卢湾的经济发展贡献一份力量。在假期组织学生到社区挂职锻炼，开展慈善敬老助幼助困活动，开展外语培训和“百万家庭网上行”活动。

三、社区团建也是我校很有特色的活动项目之一。

    每个团支部都与居委会有密切联系，活动富有激情和创造力，丰富多彩：社区团拜、慰问孤老、警民联欢、结交忘年、纳凉晚会等，越来越多的学生自觉投入到社区，在活动中越来越成熟。

四、增加学校道德教育的含金量，激励志愿服务，关爱困难群体，培养“团结友善，勤俭自强”的奉献精神。

1 、爱心助老、帮困已成为我校道德建设的特色之一。

    与 离休老干部、 退休教师的结对活动，增添了解校史，了解传统，爱我向明的内容，增进了师生情谊。高一、高二年级每班学生与瑞金二路的军烈属结对，开展了一系列活动，使学生更深入了解了中国的抗战史，中国共产党的奋斗史