潘跃进主要事迹： 1982 年 2 月，我踏上教育岗位工作，至今已有整整 23 年，其中担任班主任工作约 17 年。在领导的关心与同志们的支持下，我努力、实践、思考、探索，在工作中逐步锻炼、提高，体验到园丁创造春天的幸福。

       德育领先，才能带动其他工作突飞猛进。十几年来，有 100 多位学生先后参加党课学习，有 50 多人打了入党报告，有 11 位优秀学生先后光荣入党。 98 届（ 1 ）班、 01 届（ 1 ）班、 04 届（ 2 ）班共有近 30 个学生参加学生会与团委工作，并有 4 位学生先后担任了校学生会主席及卢湾区学联主席。我本人也先后被评为校德育先进个人，两次被评为区德育先进个人。所带 98 届 1 班、 01 届 1 班、 04 届 2 班先后共 7 次被评为上海市三好先进集体。

       学生的思想道德建设应该通过活动来巩固发展提高。

       首先是常规管理教育，落实到行为规范礼仪文明的实践活动中。古话说的好：慈不掌兵。一个字：严。严格要求，严格督促，严格自律。

       在此基础上，强化诚信教育 （杜绝迟到、作弊等现象，班级多次被评为“三星级自律免检班”称号。）

       爱心教育（教育学生关爱社会、热心公益事业、爱心助老帮困。做人应有一颗大慈悲心。班级多次被评为“爱心助老特色班”。）

       学风教育（自主学习、互帮互助、刻苦钻研。十几年来共有近 200 人次分获市级、全国、国际各项大赛一、二、三等奖。班级在上海市高考各学科成绩中均名列前茅，为学校、卢湾区及祖国争得荣誉。其中徐宙同学在香港接受了 董建华 先生颁发的全国中学生信息学大赛第一名证书。）

       竞争意识教育（勇创第一，“金牌”光荣。多年来，班级在军训、学农、运动会、歌咏会等各项社会实践、文体活动中荣获第一。）

       奉献教育（为社会服务，为人民服务。班级学生的暑期社会考察及下社区挂职锻炼活动，《文汇报》曾专门做了摄影报道，团支部也被评为“优秀社会服务先进集体”，约 20 名学生先后在中共“一大”会址任义务讲解员）。

       一花独放不是春，百花盛开春满园。班级工作的实践经验与理念应该产生辐射效应，才能让其发挥更大能量，“影响”到更多的班级队伍建设。我主要做了两件工作：

       其一，应邀在学校各年级和其他学校分别作了几次班主任讲座交流，在区教育系统为全区青年班主任培训作了“创造人格的培养”专题报告。

       其二，创建向明中学“潘跃进班主任工作室”

       充分发挥团队合作的优势。通过班主任工作室搭建一个互相交流互相切磋的平台，起到集思广益思维共振优势互补的作用。通过提炼、总结，从而形成一套 行之有效的普遍适应的一般性方法，推动班主任工作进一步开展。通过对典型个案的分析，建立突发事件的应急机制。

       经常进行自我反思和理论上的学习、小结，完成读书一得、一例一得、一题一得

       读书一得