1、本课考古材料较多,学生可以充分通过文物的图片和实物来体验历史。
2、本课以青铜文明为重点。在突破难点上,通俗易懂地向学生讲解清楚,让学生想像和感悟。
3、组织学生讨论和交流自己学习和运用这些方法的体会和经验。
4、本课内容的图文资料比较丰富,内容也不很深奥,可以放开让学生自己讲。这样能调动学生的学习积极性,锻炼学生的学习能力,激发学习兴趣,培养主动参与的精神,收到很好的效果。同时进一步调动了学生学习兴趣,探究问题的热情,既学到基础知识,又提高思维能力,充分体现以学生发展为根本的教育思想。