男，58岁，中共党员，1969年毕业于上海复旦大学物理系，从事中学物理教学工作35年，现任上海市向明中学教科研处主任，卢湾区学科带头人，上海市特级教师，上海市中学教师高级职务任职资格评审委员，中国管理科学院学术委员会特级研究员，高等学校招生考试命题组成员。在国家级和省市级杂志上发表科研论文20余篇，主编的专著三本，参加编写的著作十本，主持与参加了国家级课题、市级课题三项，教科研成果在上海市及全国推广。

丁斌

男，30岁，中共党员，毕业于上海师范大学政治系。2003年获得政治学理论硕士学位，现任上海市向明中学教科研处副主任，发表了《WTO与人力资源管理创新》、《服务：政府职能转变方向》等文章，参与编写了《政府解体原因论》（学林出版社），《领袖悲剧教训集》（学林出版社），《走向创造》等书籍。

丁姗

女，30岁，中共党员，毕业学校于上海师范大学教育系。获得教育学硕士学位。完成2000年立项的个人区级课题“STS思想与化学课堂教学”。完成2000年立项的市级课题“高中创造教育课程框架体系的构建与实施”，参与区级课题“中学生环境教育模式的探讨”研究。参与市级课题“高中课程与教学中科学精神与人文精神整合的实践研究”，参与国家级重点课题“普通高中办学模式、课程设置与实施方案的综合研究”中的“新课程理念内化并促进教师教育教学水平提高”的子课题运作。参与国家级课题“深化创造教育，激发创造潜能，培养学生高级思维能力的综合研究”。

郑洁

女，36岁，卢湾区政协委员，毕业于上海师范大学中文系，文学学士。卢湾区中青年骨干教师、区青年学科带头人、卢湾区高中语文兼职教研员。参加过的课题研究有：全国教育科学“九五”规划重点课题《从情感维度系统优化中学教学的研究》课题研究，市级重点课题《创造教育课程框架体系的构建余实施》，市级课题《高中课程与教学中科学精神与人文精神的整合》。多次担任校理科特色班的主要教育教学工作，参加有关课题研究。现担任《向明创造教育》杂志责任编辑。

唐莺

女，30岁，中共党员，华东师范大学教育管理系教育管理专业，教育学学士，贵州师范大学英语教育专业毕业。申报并完成卢湾区重点课题《创造教育中创造力评价体系的构建与实施研究》。同时，参与国家级课题《深化创造教育，激发创造潜能，培养学生高级思维能力的综合研究》，市级课题《高中课程与教学中科学精神与人文精神的整合》。参与完成市级重点课题《创造教育课程框架体系的构建余实施》，参与编写《走向创造》。现担任政治课、拓展课《科学思想方法与科学方法》、《科技英语》教学，教科研处分管办公室内勤。

刘玲

女，25岁，毕业于华东师范大学心理系，参与创造教育研究的国家级、以及市级课题三项，以及完成了市级课题“性教育在高中课堂教学的实施研究”，并取得一定成果。心理咨询个案研究“羞答答的玫瑰静悄悄地开”获区德育年会论文一等奖，心理活动课“见仁见智”获区心理活动优质课大赛一等奖。任心理辅导老师。

曾轶丹

女，30岁，中共党员，毕业于华东师范大学法律政治系。参与市级课题《高中课程与教学中科学精神与人文精神的整合》。政治课《坚持党的领导》获得区优质课一等奖。目前主要分管教科研处的宣传工作。