作者刘明炜，向明中学2017届毕业生。2017年被清华大学建筑学院建筑系录取，2021年获建筑学学士、经济学双学士学位，同年保送清华大学建筑学院建筑学硕士研究生。

刘明炜（左一）与丁凛老师及同学合影

转眼间，从向明毕业已经是五年前的事，可依然有一些与向明有关的记忆，在不经意间清晰地浮现。

我从初中开始就是向明学子。还记得初三下学期提前录取去向明高级中学签约的时候，当时的教导主任成老师就鼓励我向优秀的学姐看齐。当时我的内心有两种声音，理性的声音其实是心虚的，因为知道自己会在上海市十佳班主任、上海市劳动模范丁凛老师带的班级，同学们都是来自各个初中的佼佼者，而我又觉得高中的课程似乎比初中难了不少，因此并没有信心能有多么出色的成绩，更不奢求前三，只希望三年之后能考入一个不错的大学；而另一种声音却是不服输的、充满斗志的：“努力试一试吧！”成老师的这句话仿佛一颗种子埋在了我心里，成为了我努力的目标。

刘明炜在校组织模拟联合国活动

尽管如此，现实却并不美好。高一时，还没完全适应高中生活的我，因为数学题太难，甚至连答案都不能完全看懂而在书桌前边做边哭，在心里质问自己才高一就学不懂了以后怎么办；高二时，因为身边的同学频频获得各种学科竞赛奖项而自己却表现平平，我会怀疑自己并没有什么过人之处，只是运气好罢了；到了高三，模考的失利让我真切地感受到升学的压力，也常迷茫自己究竟能考进什么学校。

但无论对自己怎样怀疑，我始终坚信努力是最有用的秘诀，而老师是最好的领路人。向明的老师不仅仅将知识传授给了我们，更教会了我学习的方法，让我能够独立自主地学习。高三时，我为了更加透彻地理解知识点，整理了理科的基本概念和公式，保证自己对于书本知识的掌握。在语文和英语方面，我也会整理作文中常用的句式等，丰富自己的积累，做到有备无患。

同时，老师们也像家人一样，让我感受到了无限的爱和关心。年级组长王欣老师，班主任丁凛老师，以及各位任课老师，成为了我的良师益友。在日常管理上，老师们要求严格，对每一个细节都有所要求，从而为同学们营造了舒适的生活、学习环境。老师们对每位同学的学习和心理状态也很上心，一次考试的失利或是心情的低落都会引起她们的注意，从而帮助同学解开心结，跨越瓶颈，取得进步。在平时生活中，老师又十分亲切，会时不时与大家开玩笑，还会分享亲手制作的小点心，让同学们感受到了家的温馨。

刘明炜在地铁站做志愿者

在自己的努力和老师的帮助与鼓励下，我从对自己的怀疑走向坚定和自信，这种自信源自于自身的积累，更源自于老师用他们的耐心和热情带给我的支持。

向明给了我展现自我的舞台，让我发挥出自己的力量，为他人服务，更为我提供了锻炼自己的机会。虽有艰辛，虽有失败，但一个个任务最终顺利完成，一次次活动的圆满落幕，都成为我人生中最为亮丽的色彩，为将来走进大学、走上社会做好了充分的准备。在向明的时光是快乐的时光，我深知是向明使我在保证学习成绩的情况下有了较大的自由度，去做自己喜欢的事，收获独一无二的精彩。

原创 刘明炜 《黄浦教育》 

2023-03-28  发表于上海