体验中药国粹,感悟文化精髓,推动教医结合——向明中学英语教研组活动
发布时间:2021年06月21日      来源:周剑霜

一.活动目的

1. 让教研组全体英语教师感受童涵春堂在继承传统的基础上不断创新的发展轨迹,了解并致敬古老的中药文化。同时,叩问人类历史和文明,了解国粹以及药理知识,在沉浸式体验中感受中国优秀传统文化。

2. 鼓励教研组全体英语教师在课堂育人之际激发学生对于中药文化、中国优秀传统文化的喜爱,并内化“致敬和保护传统文化”的思想意识,从而培养学生对优秀文化的认同,形成正确的文化观念。

3. 鼓励教研组全体英语教师在课堂上以英语介绍中国优秀传统文化,引导学生用英语讲述中国文化、用英语讲述中国故事,从而落实英语学科的育人理念并落实文化意识的核心素养。

4. 树立教研组全体英语教师培养学生对优秀文化的认同的意识,从而树立学生民族自信、文化自信的积极态度,形成正确的文化观念。

二.活动时间和地点

2021616日,豫园童涵春堂。

三.活动过程

2021616日,向明中学英语教研组全体教师来到豫园童涵春堂参观。童涵春堂的陈黎静药师以及其他工作人员对童涵春堂的悠久历史、创新历程、药理知识等进行了热情的介绍。活动结束后,全体英语教师进行了探讨交流。

首先,在童涵春堂工作人员的介绍下,向明中学英语教研组全体教师参观了童涵春堂的全楼层,深刻感受到童涵春堂在建筑格局、室内装潢装饰等方面对于优秀传统文化的继承和延续。同时,各位英语教师也深刻感受到童涵春堂吸收先进科技的举措,以科技为辅,让中国的优秀传统文化更加熠熠生辉。

随后,全体英语教师来到童涵春堂三楼的博物馆进行参观学习。工作室成员声情并茂地介绍了童涵春堂名字的由来、童涵春堂牌匾所经历的曲折历程、中国九大仙草、馆内如人参娃娃和犀牛角等珍贵展品、泛水丸的制作工艺和工具等内容。各位英语教师浸润在中国文化与医药文化的魅力中,聆听一个个生动而有趣的中药故事。

接着,陈黎静药师为向明中学英语教研组全体教师开展了养生讲座,教大家如何鉴别人参、如何随着季节的变迁保养身体、如何根据身体状况调整饮食,大家仔细聆听,受益匪浅。

讲座结束后,丁凛老师也向陈黎静药师介绍了向明中学的教育教学特色。紧接着,向明中学英语教研组的教师来到三楼中医诊室进行诊疗,了解自己的身体状况并学习如何根据自己的身体情况做出积极调整。在陈黎静药师的讲解指导下,各位英语教师运用草药,亲手制作了香囊,并品尝了富含中药成分的养生奶茶。

四.活动效果与反思

1. 通过此次活动,全体英语教师了解和感悟了中国优秀传统文化。在此基础上,进一步加深了培养学生文化意识的理念,从而落实立德树人的根本任务。

2. 通过此次活动,全体英语教师更加明确了这一意识:在发展学生英语语言运用能力的过程中,帮助他们学习、理解和鉴赏中国优秀文化,内化文化意识、培育中国情怀,坚定文化自信,从而形成正确的世界观、人生观和价值观。

3. 通过此次活动,中药和中学教学课堂两种育人手段得到融合,教师的育人视野得到开拓提升。