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实现祖国的完全统一 [2016-06-16]
探究植物细胞外界溶液的浓度与质壁分离的关系 [2016-06-16]
水资源（初中） [2016-06-16]
青春期性教育在高中课堂实施的探索1 [2016-06-16]
牛顿定律和生活1 [2016-06-16]
班级管理激励机制的探索1 [2016-06-16]
班级管理激励机制的探索2 [2016-06-16]
《向明创造教育》第18期 [2016-06-16]
创造教育信息化环境中学生和教师的精神生命活动1——教育信息化的“生命环境观” [2016-06-16]
创造教育信息化环境中学生和教师的精神生命活动6——教育信息化的“生命环境观” [2016-06-16]
科学的所罗门宫与人类精神伊甸乐园的走失2——科学文化与人文文化的矛盾 [2016-06-16]
科学的所罗门宫与人类精神伊甸乐园的走失3——科学文化与人文文化的矛盾 [2016-06-16]
科学的所罗门宫与人类精神伊甸乐园的走失1——科学文化与人文文化的矛盾 [2016-06-16]
激情校园创意升级——记2006年向明之春艺术节 [2016-06-16]
世博会的历史资源保护问题 [2016-06-16]

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